MAKSÍK je veľká matematická súťaž pre všetky bystré hlavy z radov druhákov, tretiakov a štvrtákov na základnej škole.

Čakajú ťa netradičné zábavné úlohy a veselé a napínavé príbehy. A k tomu v júni prekvapko v podobe peknej ceny!


Aktuality

Maksík s Havčiakom majú radosť, že vy máte radosť

Časť Maksáčikov sa už teší z diplomov, skladá puzzle, prípadne objavuje čaro Vikingov. Niektorí na svoje ocenenie ešte iba čakajú. Všetky ceny sú už v školách a čakajú na svojich majiteľov.

MAKSÍK

16. 6. 2016

Toto všetko som vám nachystal

Kamaráti moji, už sa vonku poriadne oteplilo a to je znak, že sa blíži leto a s ním aj prázdniny. Aby ste mohli cez leto na mňa spomínať, prichystal som vám ako odmenu hru, puzzle, dokonca aj zábavné a prieskumné pero. Zaslúžite si ich, lebo vaše riešenia, obrázky a príbehy boli úžasné. Budem mať radosť, keď mi pošlete fotku alebo obrázok z prázdnin. Už teraz sa teším, ako sa stretneme v septembri. Chystám aj prekvapenie, máte sa na čo tešiť.

MAKSÍK

31. 5. 2016

Na prázdniny sa chystám do krajiny zázrakov

V septembri vám napíšem o tom, čo som tam zažil. Možno aj niečo z toho, čo ste mi nakreslili.

MAKSÍK

31. 5. 2016

Otázky pre Maksíka

MAKSÁČIK: MAKSÁČIK: možem aj ja sutazit o rok lebo tento sme tuto sutažť nemali Maksík: Jasne že môžeš. POšLITE NAM SUTAž DO šKOLI !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Maksík: Nemusíš súťažiť iba cez školu, napíš nám v septembri mail, že sa chceš prihlásiť, alebo sa rovno prihlás na stránke. NEBUDE VADIT žE NEMAME TLAčIAREN A NEMA JU NIGKO KOHO POZNAM -OKREM PANI UčITELKY-

Maksík: Tlačiareň k tomu vôbec nepotrebuješ.


MAKSÁČIK: Ale vždy je tam z každého kola umiestnenie nie zo všetkých kôl lebo ak boli prvé 4 kola na prvom posledné na 611 zo 712 tak som chcela vedieť len po všetkých 5 kolách ns koľko skončili dskujem

Maksík: Vždy je celkové umiestnenie - zarátané sú všetky kolá.


MAKSÁČIK: Ahoj.maksik celkove vysledky z celeho slovenska na ktorom mieste skoncil.niekde.najde. sme.druhaci. dakujem

Maksík: Je tam počet riešiteľov druhákov aj tvoje umiestnenie v rámci Slovenska.


MAKSÁČIK: Maksik pozerala som si body a mám 134 a mám dostať cenu ale ty si mi napísal do vstup pre maksacikov že dostanem nálepku . Na získanie ceny máš mať aspoň 125 bodov !!tak prečo nemám ? Som štvrtacka:-) :-):-):-):-)

Maksík: Ťažko ti môžem uveriť, že máš 134 bodov :-)


MAKSÁČIK: Ako zistím či som dostala cenu či nie z príbehu ?

Maksík: Musiš počkať, kým ceny prídu do školy.


MAKSÁČIK: Na stránke kde sú ceny ak máš dostať cenu máš mať 125 bodov ked mám o 9 viac dostanem cenu či nie ? Som stvrtacka!!!!!!!!!:-):-)!!

Maksík: Ak máš viac, určite dostaneš.


MAKSÁČIK: Maksik ked je môj príbeh medzi tvorbe maksacikov takže sa tí páčil . A dostanem niaku cenu či nie ? Emka:-):-):-):-)

Maksík: Nie všetci, čo ich obrázok alebo príbeh zverejním, môžu dostať ceny.


MAKSÁČIK: Za príbeh či obrázok dostane každý cenu či len ty čo vyhrali?:-):-):-):-)

Maksík: Len tí, čo vyhrali.


MAKSÁČIK: Koľko je plný počet bodov?

Maksík: V každej kategórii iný - každý to má pri vstupe na svojej karte vo Vstupe pre Maksáčikov.


MAKSÁČIK: Ako mám zistiť akú cenu a darček dostanem veľmi ma to zaujíma lebo jedno kolo som nespravil Tvoj Riešiteľ Tomáš

Maksík: Všetko sa dozvieš budúci týždeň.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, ako sa dostanem k počtu bodov 129 pre tretiakov, čo bolo maximum? Mne to vychádza na 126. Ale možno niečo prehliadam:)

Maksík: Vo výsledkoch je 126. Možno pozeráte diplomy a ceny, kde sú ešte vlaňajšie počty bodov.


MAKSÁČIK: ahoj.v úlohe 2. pre 3.r. nebola zrozumiteľne naformulovaná otázka. nenapísali ste či si deti po hvizde sadnú a zostanú sediet. Som smutný, lebo som to počítal, že vždy sa vrátia do hry.

Maksík: V zadaní bolo napísané, že kto zvýšil, musel si sadnúť. A po každom hvizde si museli sadnúť všetci, čo zvýšili.


MAKSÁČIK: Mily Maksik, mam rada vsetky tvoje ulohy. Ale 5. uloha piateho zadania pre druhakov bola od teba nefer co sa tyka tych cisiel 23 a 57,ze mali byt opacne. Som len druhacka a nie Einstein.

Maksík: Ahoj, nemusíš byť Einstein, lebo som ti do zadaní napísal: Pozor! V ozname sú zašifrované aj čísla.


MAKSÁČIK: Ahoj, ked sme riesili Maksika ako dvojica, dostaneme dva diplomy, alebo tiez iba jeden ako darceky ? Dakujem.

Maksík: Dostanete dva diplomy a dva darčeky.


MAKSÁČIK: Okrem diplomu dostane každý aspoň malí darček či nie?

Maksík: Dostane.


MAKSÁČIK: Ahoj. Úloha 2 pre 4. ročník - štart a cieľ nie sú totožné, že?

Maksík: Môže a nemusia byť.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, pri úlohe 2 pre tretiakov deti čo si sadli už ostanú sedieť do konca, alebo sa môžu znova zapojiť do hadov? Ďakujem.

Maksík: ZOstanú sedieť až do konca.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, 5.kolo uloha 4.pre tretiakov, s balonmi, no dava nam to zabrat, prosim ta je tam viac rieseni, alebo len jedna?

Maksík: Čo myslíte viac riešení? Či môže byť viac častí kruhov v jednej otázke? Ak sa vám zdá, že je tam viac častí, napíšte viac.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, overujem, ci je vobec riesenie 5c úlohy 5 kola pre 4. rocnik. Domcek v strede by mohol zadaniu vyhovovat, ale v 2D nakrese su v 3 rade zlava jasne zobrazene iba 2 kocky a v 3D nakrese su v tomto rade zobrazene 3 kocky - z 3. najvzdialenejsej je vidiet iba malu tmavu cast, trojuholnik. Zadaniu by vyhovoval aj posledny domcek, v spominanom 3. rade zlava su sice v 3D nakrese uz ba 2 kocky, ale su na inych poziciach ako v v 2D nakrese. Maxika mam dnes odovzdat, neviem, ci ma zastihne tvoja odpoved. Ale budem cakat - tomas.cikovsky@gmail.com

Maksík: Tretí domček: trojuholník je tmavý. Všetky kocky sú zboku tmavé, to znamená, že to nie je tretia kocka v treťom rade, ale bočná strana štvrtej kocky v druhom rade. Posledný domček má na začiatku druhého radu dve kocky, podľa grafického záznamu tam má byť jedna kocka.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik. Chcem sa spýtať na úlohu 2 pre tretiakov, či sa myslí, len po treťom hvizde, alebo od prvého po tretí hvizd. Ďakujem

Maksík: Len po treťom hvizde.


MAKSÁČIK: Ahoj Maxik. Uloha 5 pre druhakov, mozem pospajat inou ako zltou? Dakujem

Maksík: Môžeš pospájať akou chceš, ale krúžky vyfarbi žltou.


MAKSÁČIK: Ahoj. 5. kolo 4. uloha pre stvrtakov pismeno c) - chcem sa spytat ci sa jedna o dievcata, ktore maju balony prave 3 farieb (zlte, biele a oranzove) alebo hocijaku kombinaciu balonov bez zelenych balonov? dakujem

Maksík: Musia mať aj žltý aj biely aj oranžový balón.


MAKSÁČIK: dostaneme nejaku cenu

Maksík: Diplom a malé prekvapenie dostane každý. A niektorí k tomu aj krásne ceny.


MAKSÁČIK: maksik chcem sa ta opytat, v 1,ulohe piateho kola pre druhakov sviste vysadili ako pises margaretka, tulipan, narcis, zvoncek, zvoncek, narcis, margaretka,tulipan, narcis.....a potom to nadvazuje? zvoncek, zvoncek, narcis, margaretka...atd alebo to je zakladny rad a potom zacal zas od zaciatku po tvojich troch bodkach este raz margaretka, tulipan, narcis atd...????dakujem za ujasnenie

Maksík: Potom to nadväzuje, tak ako píšeš. Určite nezačínaj znova od začiatku.


MAKSÁČIK: Môzem sa aj teraz zapojit do maksika? Dakujem

Maksík: Teraz prebieha posledné kolo, teraz už nie. Až v septembri.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, mam problem s 5 ulohou 5 kola pre 2 rocnik. V b) v kriku sa opakuje cislo 25 2x aj 31 2x a vobec mi to nejde preto pospajat. Lucian.

Maksík: Otázka je, či čísla 25 a 31 budeš spájať.


MAKSÁČIK: Otázky pre Maksíka MAKSÁČIK: možem aj ja sutazit o rok lebo tento sme tuto sutažť nemali Maksík: Jasne že môžeš. POšLITE NAM SUTAž DO šKOLI !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Maksík: Nemusíš súťažiť iba cez školu, napíš nám v septembri mail, že sa chceš prihlásiť, alebo sa rovno prihlás na stránke.


MAKSÁČIK: možem aj ja sutazit o rok lebo tento sme tuto sutažť nemali

Maksík: Jasne že môžeš.


MAKSÁČIK: Dobry den prajem! Moj syn je z prvej ulohy 5.kola pre druhakov dost nestastny a priznam sa, ze aj ja. Asi by tam mala byt ta formulacia o narcisoch medzi tulipanmi takto: \".... Potom medzi kazdy dalsi tulipan zasadili 3 narcisy. Narcisy takto zacali sadit po jedenastom tulipane.\" Niekto to moze pochopit, ze uz za 10. tulipanom isiel narcis. Je tam teda postupnost: TTTTTTTTTTTNNNT... ? Keby som necitala Vase odpovede pre tretiakov, tak si naozaj myslim, ze ma byt: TTTTTTTTTTTTNNNTT... Dakujem. Tereza

Maksík: Dobrý deň, mrzí ma, že niečo vášho syna zmiatlo. Pomedzi jeden tulipan sa sadiť neda. Medzi každé dva tulipány zasadili tri narcisy sa myslí TNNNTNNNT... O dosádzani ďalších tulipánov v zadaní tiež nebola zmienka, takže v celom rade bude 10 tulipánov a medzi každými dvomi susednými tulipány 3 narcisy.


MAKSÁČIK: Ahoj Maxík, myslím si správne, že v zadaní 1. úlohy 5. kola pre druhákov mali aj Gazely vo svojom riadku 25 kvetov? Ďakujem Zolo

Maksík: Gazely nezasadili 25 kvetov, to sa týka iba svišťov. Gazely zasadili 10 tulipánov a potom pomedzi ne narcisy podľa zadania.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, v 1. úlohe 5. kola pre tretiakov gazely museli tiež vysadiť 50 kvetov do 1 riadku? Ďakujem za odpoveď. M

Maksík: Nie, 50 kvetov platí len pre Svište.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, v zadaniach 5. kola Maksika 4, uloha 4d - mali mat dievcata len zlte a zelene balony alebo mohli mat aj balony inej farby? Dakujem za odpoved. Martin

Maksík: Mohli mať iba žlté a zelené balóny.


MAKSÁČIK: V 5. kole pre druhákov v prvej úlohe je uvedené poradie kvetov v zadaní správne? Dakujem Maťa

Maksík: Je správne.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik! Este jedna otazka, piate kolo, uloha 2 pre tretiakov. Deti, ktore si uz raz sadli, dalej nehrali a dalsie hady tvorili uz len zvysne deti, alebo po kazdom hvizde zase hrali vsetci deti?

Maksík: Tie, ktoré si sadli, už viac nehrali.


MAKSÁČIK: Ahoj Maxik! V ulohe 1 pre tretiakov (piate kolo) nie je mi uplne jasne, ci sa opakuju kvetiny margaretka, tulipan, narcis, zvoncek, zvoncek, narcis, margaretka, tulipan, narcis, a potom to cele od zaciatku, alebo opakuju sa len margaretka, tulipan, narcis, zvoncek, zvoncek, narcis.

Maksík: Opakujú sa margarétka, tulipán, narcis, zvonček, zvonček, narcis.


MAKSÁČIK: Chodim do stvrteho rocnika no chcela by som vyskusat maksa co je od piatehi rocnika. Dalo by sa to nejak? Dakujem za odpoved... Zuzka B.

Maksík: Môžeš si na stránke www.maks.sk pozrieť úlohy 1. kola a v septembri sa prihlásiť.


MAKSÁČIK: V 5.kole pre tretiakov sa v 1.ulohe mysli, ze budu TT NNN TT, alebo sa mysli T NNN T? Dakujem za odpoved.

Maksík: Fíha, tak možnosť že by to mohlo byť pochopené aj TTNNNTT nám ani nenapadla. Medzi každé dva tulipány sa myslí zasadia tri narcisy sa myslí TNNNTNNNT...


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, do 4.triedy som vkuse robila tvoje úlohy aj keď ma to niekedy priháňalo do šialenstva :D ale teraz som v 6. triede a robím tvojho kamoša Maksa ale aj tak som vždy mala najradšej tvoje príbehy... je niaka šanca ze by sa niekde zverejňovali? :/ Zuzka 12 BA

Maksík: Ahoj, som rada, že sa ti Maksík páčil, ale zverejnený bude len pre riešiteľov.


MAKSÁČIK: Ahoj maxik. Aká téma bude na budúce? Zuzka Bukovecká 17 Košice Teším sa na ďalšie kolo

Maksík: Nechaj sa prekvapiť.


MAKSÁČIK: Môžem poslať ešte príbeh do Maksíka?

Maksík: Môžeš, ale mailom a najneskôr zajtra.


MAKSÁČIK: Mozem sa aj teraz zapojit do Maksíka?

Maksík: Už bude posledné kolo, už je neskoro.


MAKSÁČIK: Dobrý deň, testy Maxík som poslala v utorok 15.3. Zo zdravotnách dôvodov som v pondelok v škole nebola. Za porozumenie ďakujem. ZŠ Sibírska 47, Prešov

Maksík: V poriadku, veľa zdravia.


MAKSÁČIK: Maksik ja som omilom dala do zberu papiera moje úlohy !Asi stratím body? Ale mne je to ľúto :*(!akme = emka

Maksík: Emka, dobre sa zabávaš?


MAKSÁČIK: Maksik prepáč ale nestihnem priniesť moje úlohy ! Čo sa stane ? Stratím všetky body?:-) Emka !!!!!!!!?:-)

Maksík: Tak to rýchlo pošli zajtra.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, úloha č. 4 - 4. kola pre štvrtákov - mám použiť všetky závažia? Ďakujem.

Maksík: Nemusíš.


MAKSÁČIK: Ahoj, chceli by sme sa opýtať na body za istotu. Podľa čoho sa udelujú? Mali sme totožný počet bodov v jednotlivých úlohách a my máme 0 a spolužiak 8. Ďakujeme.

Maksík: Napíš, ako sa voláš a aký máš kód a pozrieme sa na výsledky. Ako sa body istoty prideľujú máš pod svojimi výsledkami vo Vstupe pre Maksáčikov.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, uloha 2 stvrteho kola pre tretiakov ma viac rieseni, staci nakreslit jedno riesenie?

Maksík: Áno, stačí jedno.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik...v ulohach 4.kola v 1.ulohe labyrint su v a)az dve mozne cervene cesty kadial chcela ist...trrba vyznacit teda obe?????

Maksík: Ak sú správne obidve, vyznač ich. Každú môžeš inou farbou.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, myslím na teba aj cez prázdniny :-) Chcem sa spýtať, úlohy 4. kola pre tretiakov, úloha č. 5 váhy - musím použiť všetky závažia ? Ďakujem :-)

Maksík: Nemusíš.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, odovzdali sme odpovedník Maksík 3 za tretie kolo, ale vo výsledkoch máme len nuly. Odpovede však máme správne. Môžte nám prosím pomôcť, ďakujem.

Maksík: Musíte napísať reklamaciu na maksik@talentida.sk s menom a kódom dieťaťa.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, či som sa len potešila,keď som v aktualitách na webe medzi 6 OBRáZKAMI OBJAVILA TEN SVOJ OBRáZOK,KTORý AKO PíšEš SI VYBral zo stoviek obrázkoch. O to ale viac som bola sklamaná,keď som sa dnes nenašla medzi odmenenými v zadaní. A to sa tak veľmi snažím. Píšem príbehy aj kreslím...ale teraz,keďže som bola v tých aktualitách,tak som bola presvedčená,že vyhrám...Tvoja dnes smutná Jasminka

Maksík: Ahoj Jasminka, je obrovský úspech dostať sa na titulnú stránku MAKSÍKa v Aktualitách. Gratulujem, najradšej by som odmenil všetkých, ale to nemôžem.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, ako mozme dorucit odpovede tretieho kola? V skole je strajk. Dakujem.

Maksík: Môžete počkať, kým škola prestane štrajkovať a odovzdať ho pani učiteľke, alebo ho poslať poštou.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, prosím Ťa, Maksík 4, 3-kolo, úloha 5 - Bandus teda tiež neukázal na žiadneho muža? Ďakujem

Maksík: Keďže Ezraj na nikoho neukázal, priniesol asi viac vajec ako ostatní. Takže museli naňho ukazovať.


MAKSÁČIK: Dobrý deň, naša škola stále štrajkuje. Máme odpovedník z 3.kola poslať poštou? Zaradíte odpovedník ak bude zaslaný zajtra 02.02.poštou?

Maksík: Môžete počkať, kým škola prestane štrajkovať a odovzdať ho pani učiteľke, alebo ho poslať poštou. V tejto situácii na dátum nemôžeme prihliadať.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, prosim ta, mozu byt v ulohe 3. 3.kola pre druhy rocnik, stvorce aj otocene? :) nevieme presne ako je to myslene, dakujem

Maksík: Ak je to štvorec, môže byť aj otočený.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, toto sem celkom nepatri (prepac mi to) ale pisal som v pondelok Vsetkovedkovi a zatial mi neodpisal. Mam mu v pondelok zavolat alebo este pockat. Dakujem. (moja adresa je: xdanone@orangemail.sk)

Maksík: Ahoj, Všetkovedko nič nedostal. Napíš na vsetkovedko@talentida.sk


MAKSÁČIK: Ahoj Maxik chcem sa spýtať v úlohe 3.kola o kolách 3c o kolkej začali jesť lístie zo stromu?

Maksík: Na vyriešenie ti stačí údaj, kedy mala lístie dojedené mama.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, k 1. otázke pre tretiakov: Zo zadania nie je zrejmé, či videl Maksík aj mamin chvost a všetky jej nohy. Mám teda do výpočtu zarátať do celkového počtu aj jej nohy a chvost? Ďakujem. A ešte tie papagáje - môže byť vyfarbených len 9? Ten desiaty by mal byť ten vzorový. Či mám aj toho opäť vyfarbiť do odpovedného hárku?

Maksík: Maksík videl chvosty a nohy aj mamám, aj otcom, aj veľkým deťom. Iba malinkým videl iba predné nohy. Vzorového papagáje do hárku vyfarbovať nemusíš.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, 3.kolo, pre tretiakov, 3 úloha. Papagáje, viem vyfarbiť oveľa viac druhov ako je tam možností. T.z., že všetky ostatné možnosti sa mi tam nestanú. Budeš to považovať za chybu ?

Maksík: Možnosti v Odpovedníku by mali stačiť. Treba skontrolovať, či to vyfarbuješ podľa podmienok v zadaní, prípadne či sa ti nejaké možnosti neopakujú.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, v 2.úlohe 3.kola pre tretiakov sa myslí spolu tam aj späť (má sa to spočítať)?

Maksík: V časti a) máš zistiť vzdialenosť od skaly k jazierku a späť. V časti b) počet skokov od jazierka ku skale.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, v 1. ulohe pre tretiakov mam pocitat aj hlavu a nohy mamy? Alebo len malych klokanov? A moze mat 1 klokanica vo vaku viac ako 1 maleho klokana? Dakujem.

Maksík: Počítaj aj mamu, aj malých aj veľkých klokanov - všetkým vidí hlavy a nohy - aj keď maličkým len predné. Koľko mláďat je vo vaku mamy na riešenie úlohy nemá vplyv.


MAKSÁČIK: Posielaju skolski koordinatori odpovedniky fyzicky k Vam do Talentidy ? Lebo teraz sme ich dostali spat opravene spolu so zadaniami 3.kola ..

Maksík: Áno, odpovede posielajú k nám. Zadania sme posielali pred Vianocami, ale nie do všetkých škôl ich pošta pred Vianocami aj doručila. Takže niektoré školy museli dať deťom zadania a opravené odpovedníky až po prázdninách.


MAKSÁČIK: ako sa mam zapojit do sutaze

Maksík: Napíš mail na maksik@talentida.sk


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, v 3 úlohe 3 kola pre tretiakov. V odpovedníku je 10 možností vyfarbenia papagájov. Otázka je: vrátane obr. 2 v zadaní, ktorý je vzor, alebo okrem obr. 2( teda mimo neho) - 11 možností. Ďakujem.

Maksík: V odpovedníku môže byť nakreslených viac papagájov, ako treba vyfarbiť. Takého, ako je na obrázku 2, už vyfarbovať netreba.


MAKSÁČIK: Otázka pre istotu (aby niekto nemyslel Obr. 1). Ak sa myslí obr. 2, tak to musí byť chyták:)

Maksík: 10 možností je aj so vzorovým papagájom z obrázku 2.


MAKSÁČIK: Okrem vzorového - obr. 2?

Maksík: Nerozumiem.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, v 2 úlohe 3 kola pre druhákov je potrebné vymaľovať papagáje. A chcel by som vedieť, či môžu mať papagáje aj rovnakú farbu peria na hlave, ak budú mať inú farbu peria na krídle a chvoste.A

Maksík: Ak to nebudú presne rovnaké papagáje, môžu.


MAKSÁČIK: V 3. úlohe 3. kola pre druhákov nevieme, či posledný znak v prvom rade je kruh alebo nie? Podľa nás nie je. Nejaký počítačový \"preklep\"?

Maksík: Nie to preklep, ale ani kruh :-)


MAKSÁČIK: Ahoj, Maksík. V treťom kole Maksík 4, v úlohe o koalách, otázka 3c) mama aj otec zjedli každý 1 strom? Ďakujem.

Maksík: Áno, každý jeden strom.


MAKSÁČIK: Ahoj, Maksik. Maksik 4, tretie kolo, otazka v piatej ulohe a) mam urobit sipky aj od Bandusa?Dakujem. Veronika

Maksík: Áno, aj od Bandusa.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík. Synček v odpovedi na príklad 4 - Papagáje v treťom kole Maksík 4 omylom vyfarbil všetky papagáje, teda aj takého, ako už náčelník má. V zadaní je \"vyfarbi všetky ostatné možnosti, ako môžu papagáje vyzerať\", preto sa chcem spýtať, ako máme ďalej postupovať. Stačí toho jedného papagája prečiarknuť? Ďakujem.

Maksík: Samozrejme, stačí ho prečiarknuť.


MAKSÁČIK: Chcem úlohy 3.kola pre žiakov 2. ročníka pretože rodičia mi k babke poslali čiernobiely test a potrebujem farebný dakujem

Maksík: Úlohy sú na stránke vo Vstupe pre Maksáčikov.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik. V 3.ulohe 3.kola pre druhakov neviem, ci za stvorec povazujes aj stvorec so zaoblenymi rohmi?

Maksík: Ahoj, ak má útvar zaoblené rohy, tak to nie je štvorec.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, v treťom kole pre 4.ročník v úlohe číslo 3c majú mamka koala a tatko koala jesť bez prestávky alebo s prestávkami 6 hodín po každých 2 hodinách jedenia? Ďakujem za odpoveď. Lucka

Maksík: S prestávkami.


MAKSÁČIK: Ahoj mňa čakalo v okne veľa sladkosti ako sú ..kinder mega vajce a 5 malých kinder vajíčok 10 dobosiek bompary kroasan čipsi 2 veľké čokolády cukrová vata nálepky ktoré svietia v tme pez cukríky aj s konikom plyšakom nutelu orechy adventný kalendár oreo kinder bueno žuvačky džusik parník a ďalšie sladkosti ! Dostala som aj veľa ovocia a lizatiek. A ty ? Emka Dobešová !!!!!!!!!!!!!!:-)

Maksík: Fíha, ty si musela byť veľmi dobrá. Ja som dostal oriešky, čokoládu, 2 čokoládové mince, 2 cukríky a jedno müssli.


MAKSÁČIK: V odpovedi Maksík 2 1.otázka po b) nemá tam byť 18 namiesto 8?

Maksík: Má, kto len tú jednotku mohol zmazať?


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik. Chcem sa spytat, preco je poda Teba spravna odpoved v ulohe 1b) pre druhakov 8 snehovych gul - ved ked kazdy snehuliak postaveny z 3 gul, tak to predsa musi byt 3, 6, 9 ... alebo ?

Maksík: Je to samozrejme pravda, je to preklep - stratili sme jednotku :-)


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík, prosím o vysvetlenie odpovede Maxík2, 2. kolo, otázka č.1b - mne stále vychádza, že eskimáci potrebovali na postavenie snehuliakov 18 guľ. Ďakujem

Maksík: No veď je to aj dobre, to len nejaký škriatok zmazal jednotku :-)


MAKSÁČIK: Ahoj Maksík. Podľa mňa Tvoje nižšie uvedené vysvetlenie k odpovedi na 2. kolo pre žiakov 4. ročníka otázku 3c) je nesprávne. Nie je dôležité čo sa chcel Maksík opýtať, ale čo sa v skutočnosti spýtal. A to bola otázka “Najmenej koľkokrát sme museli NAPLNIŤ kôš...?” Ako sa uvádza vo výkladovom slovníku, slovo “naplniť” znamená “urobiť plným”. Takže položená otázka je rovnaká ako “Najmenej koľkokrát sme museli UROBIŤ KÔŠ PLNÝM...?” A to sme určite neurobili 8 krát, pretože 7 krát sme išli s plným=naplneným a 1 krát sme išli s nenaplneným košom (aj zároveň neprázdnym). Teda naplnili sme iba 7 košov a ešte jeden sme odniesli ale nenaplnili. Ak sa chcel Maksík spýtať “Minimálne koľkokrát sme museli s košom ísť...?” prečo použil slovo “naplniť” a nie napríklad “odniesť”? Alebo sa mohol spýtať tak, ako je uvedené vo vysvetlení nižšie. Ak sa vyhodnotí ako správna odpoveď 8, bude to znamenať, že tie deti, ktoré sa snažili správne porozumieť otázke stratia body, pretože nevedeli uhádnuť, čo sa Maksík chcel opýtať (ale neopýtal sa). A riešenie matematických úloh by nemalo byť o hádaní, ale o porozumení zadaniu a nájdení správneho riešenia. Poprosím o vysvetlenie prečo je odpoveď 7 s ohľadom na formuláciu otázky nesprávna. Ďakujem.

Maksík: Ak Vaše dieťa pochopilo otázku tak, ako uvádzate, treba napísať reklamáciu s jeho menom a kódom na maksik@talentida.sk. Z odpovedníkov bolo jasné, že výsledok 7 má veľa detí preto, lebo zle spočítali gule.


MAKSÁČIK: prečo sa na maksíkovinemôžem otestovať

Maksík: Lebo Maksík je iný.


MAKSÁČIK: Kedy budú úlohy 3. Kola??? A výsledky 2.kola????

Maksík: Vštko je v časovom harmonograme. Správne odpovede budú na stránke budúci týždeň.


MAKSÁČIK: Napíses mi prosím kto dostal odmenu s obrazka o Austrálii??????

Maksík: NApíšem to všetkým na zadnú stranu zadaní.


MAKSÁČIK: kde to mám odoslať

Maksík: Na adresu Talentída, Vranovskú 6, 851 02 Bratislava.


MAKSÁČIK: Dobrý deň, zabudli sme, že v piatok - teda zajtra ideme k zubárovi a nemôžeme teda odovzdať pani učiteľke vyplnené úlohy. Stačí to zaniesť so školy v pondelok, alebo to máme poslať individuálne?

Maksík: Záleží od toho, kedy to bude školský koordinátor posielať. Poslať to môžete aj individuálne.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, znovu 2. kolo pre žiakov 4. ročníka otázka c), Tvoja odpoveď:\"Ale v otázke nebolo, koľkokrát je kôš úplne naplnený.\" Otázka je \"Najmenej koľkokrát sme museli naplniť kôš\" tu záleží na tom, čo sa myslí pod pojmom \"naplniť kôš\". Na to sa pýtala aj Veronika. Naplniť môže byť myslené ako a) naplniť maximálnym počtom gúľ a tieto preniesť (naplniť resp \"urobiť plným\") alebo b) vložiť doň jednu alobo viac gúľ a tieto preniesť. Možné jenoznačnejšie formulácie otázky sú myslím: 1) Minimálne koľkokrát sme museli s košom ísť, tak, aby sme preniesli všetky gule? 2) Koľkokrát bol kôš plný ak sme premiestnili všetky gule minimálnym poštom prenesení koša? :-) Myslím, že si sa v c) chcel spýtať na jednu s týchto dvoch otázok. Ktorá to je?

Maksík: Maksík sa chcel opýtať: Minimálne koľkokrát sme museli s košom ísť, tak, aby sme preniesli všetky gule?


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, 2. kolo pre žiakov 4. ročníka otázka c),Tvoja odpoveď: \"Mohli by to nosiť aj po jednej guli, ale asi by to nebolo najmenej\". Práveže vtedy by bol kôš \"najmenej krát úplne naplnený\" a to nula krát. Tá otázka bohužiaľ nie je formulovaná jednoznačne..

Maksík: Ale v otázke nebolo, koľkokrát je kôš úplne naplnený.


MAKSÁČIK: Ahoj, Maksík. Mám tiež, podobne ako Veronika, otázku k 2. kolu pre žiakov 4. ročníka otázka c). Chcete naozaj vedieť, koľkokrát minimálne musel byť kôš plný? Pretože správna odpoved je v tom prípade asi nula. sme ho doňho vkladali gule, aby sme preniesli všetky? Veronika Maksík: V otázke je najmenej - takže asi je dobré kôš naplniť. A preniesť ich musíme všetky.

Maksík: Otázka znie - najmenej koľkokrát treba kôš naplniť. Mohli by to nosiť aj po jednej guli, ale asi by to nebolo najmenej. Takže najmenej koľkokrát treba kôš optimálne naplniť. Nemusí byť úplne plný.


MAKSÁČIK: Ahoj Maksik, v ulohe c.4 pre stvrtakov,odpoved b dufam ze nie vcetne tych co mali presne 10...iba viac. A su tu trolovia spomenuti len nahodou? Dakujem Mato

Maksík: Ak má niekto presne 10 nemá viac ako 10. Tí trolovia sú tam omylom, sú to v skutočnosti eskimáci :-)


MAKSÁČIK: ahoj Maksik rad by som sa chcel opýtat mne pani učitelka dala len 4 úlohy čo mam robit

Maksík: Baví ťa takto sa zabávať a stále vypisovať?


MAKSÁČIK: Chcem sa vyskúšať a neviem kód školy. Co mám robiť? Tomáš

Maksík: Neviem, ako sa v Maksíkovi chceš vyskúšať.


MAKSÁČIK: ahoj,boli zverejnené všetky obrázky alebo len niektoré? Môj som si nenašiel...

Maksík: Ahoj, všetky nemôžu byť zverejnené, aj keď sú krásne.


MAKSÁČIK: V úlohe 3 pre 3.rocnik nie je napísane, ci Riki, Trino a Cinka sú Šmolkovci. Lebo ak nie , riešenia mi vychádzajú dve

Maksík: V zadaní je napísané, že priezvisko Rikiho je Šmolko (v žltom rámiku), Trino je jeho brat a Cinka je jeho sestra (v zadaní úlohy 3).


MAKSÁČIK: ahoj,Ako sa mam prihlasit ked som nedostal prihlasovaci kod ani na mail ani od učitelky

Maksík: Napis na maksik@talentida.sk, napiseme ti ho.


MAKSÁČIK: ahoj kedy budu ulohy 3. potom 4: a 5. kola

Maksík: Všetky termíny sú v Časovom harmonograme na stránke.


MAKSÁČIK: Mozu nám pomáhať rodičia?

Maksík: Ja si myslím, že to zvládnete aj sami. Ale druhákom možno trochu s čítaním :-)


MAKSÁČIK: Kedy budú úlohy 3. Kola

Maksík: Všetky termíny sú v Časovom harmonograme na stránke


MAKSÁČIK: Ahoj, Maksík. Mám otázku k 2. kolu pre žiakov 4. ročníka. V úlohe 3 otázka c) Najmenej koľkokrát sme museli naplniť kôš, kým sme preniesli gule z oboch pyramíd. Myslí sa tým, koľkokrát sme museli ÚPLNE naplniť kôš? Alebo koľkokrát sme ho doňho vkladali gule, aby sme preniesli všetky? Veronika

Maksík: V otázke je najmenej - takže asi je dobré kôš naplniť. A preniesť ich musíme všetky.


MAKSÁČIK: Maxsik môžem ti poslať aj 3 obrázky a príbehy aj viac?

Maksík: Koľko chceš. Ale radšej menej a pekných.


MAKSÁČIK: Dobrý deň, chcem sa opýtať ohľadom úlohy 1 b pre 4.ročník ten počet vrkočov má byť 20? lebo mi to nevychádza. Ďakujem veľmi pekne

Maksík: Áno, vrkočov je 20.


MAKSÁČIK: Maksik preco sa ti nepaci môj obrazok? Emka

Maksík: Emka, všetky obrázky sa mi páčia.


MAKSÁČIK: Maxik kolko deti do kopy riesi maxika.A kto je v 2. kole v ulohe 2.

Maksík: Nerozumiem otázke.


MAKSÁČIK: Maxik kolko deti do kopy riesi maxika.A gde sa daju pozriet fotky nakreslenych obrazkov.

Maksík: V Tvorbe Maksáčikov.


MAKSÁČIK: Prečo sa nedajú pozrieť všetky obrázky?

Maksík: Lebo ich je stráááááááášne veľa.


MAKSÁČIK: Dobrý deň, sme prihlásení samostatne, nie cez školu, zatiaľ sme nedostali úlohy 2. kola. Ešte máme počkať alebo ich vieme niekde stiahnuť? Ďakujem

Maksík: Úlohy sme poslali do škôl včera. Už sú aj na stránke vo Vstupe pre Maksáčikov.


MAKSÁČIK: Ako sa prihlasím, ak som moje dieta prihlásil individuálne?

Maksík: Poslali sme vám kód.


MAKSÁČIK: Ahoj, maximálny počet bodov po prvom kole je v kategórii 2 25 bodov, ale v rozpise úloh je napísané za každú z 5 úloh 3 body, takže spolu 15 bodov. Ako sa dalo získať tých ďalších 10?

Maksík: 10 bodov sa dalo získať za istotu.


MAKSÁČIK: maksik kedy budu vysledky 1.kola

Maksík: Už sú :-)


Ak máš nejakú otázku,
nehanbi sa a napíš mi.